abstrak tesis

ABSTRAK

STRATEGI PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL (STUDI KASUS SMA 4 SURAKARTA)
M. Fakhrur Saifudin, Q 100070427, Magister Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Surakarta 2009

Ujian nasional merupakan salah satu alat evaluasi yang dikeluarkan pemerintah untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pendidikan yang diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebijakan sekolah dalam mengelola pembelajaran ujian nasional, mengidentifikasi strategi pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional, dan mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional di SMA Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini dirancang dan dianalisis secara kualitatif yang mendeskripsikan strategi pengelolaan pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional di SMA Negeri 4 Surakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yang saling mendukung yaitu observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan sejumlah informan. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan model interactive Miles and Huberman dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa kebijakan sekolah dalam pengelolaan pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional di SMA Negeri 4 Surakarta meliputi, (a) pemahaman Standar Kompetensi Lulusan, (b) drill materi ujian nasional, (c) gradasi nilai kualitas, dan (d) peningkatan angka kelulusan sempurna. Selanjutnya, strategi pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional di SMA Negeri 4 Surakarta meliputi, (a) mengaktifkan siswa, dalam bentuk curah pendapat dalam proses pembelajaran dan melakukan tanya jawab terbuka mengenai kesulitan materi ujian nasional, (b) membangun peta konsep (sistematika materi bahan ajar yang sesuai dengan SKL), (c) simulasi ujian nasional, dan (d) membandingkan dan mensintesiskan. Pengelolaan pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional di SMA Negeri 4 Surakarta mencakup beberapa hal antara lain perencanaan, penorganisasian, implementasi, dan evaluasi.

Kata kunci : ujian nasional, SKL, drill ujian nasional, dan gradasi nilai kualitas.